各学院：
为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设与新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，结合中国高等教育学会《关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会[2022]104号）文件精神，我校决定举办第十二届教师教学技能竞赛暨第三届全国高校教师教学创新大赛（校赛）。为确保大赛顺利进行，现将相关事项通知如下：
一、参赛对象
主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
二、比赛内容与时间
1. 比赛内容包括课堂教学视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报。
2. 校级决赛拟于2023年3月举办，具体时间及相关事项另行通知。
三、组别设置
大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域和参赛教师专业技术职务等级分组，校赛设5个大组，每组下设正高、副高、中级及以下3个小组，共计15个小组：
第一组为新工科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第二组为新农科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第三组为新文科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第四组为基础课程组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第五组为课程思政组（正高组、副高组、中级及以下组）。
四、比赛环节
1.学院推荐
自通知发布起启动各学院选拔推荐工作，2022年11月30日前完成本单位的选拔推荐。各学院推荐参赛人数不少于3人（正高、副高、中级及以下至少各1人，可跨大组报名）。
2.校级比赛
比赛分两个阶段。第一阶段为预赛阶段，包括课堂教学视频（20分钟）、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。本阶段满分60分，其中课堂教学视频占40分，教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩占20分。根据成绩由高到低排名，前50%的参赛教师进入第二阶段即决赛阶段（现场评审）。现场评审内容为教学设计创新汇报。参赛教师结合课程大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分（评分标准见附件2）。
3.计分方式
根据课堂教学视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报三部分成绩之和由高到低进行排序评奖。
五、奖项设置
比赛设个人（团队）奖与优秀组织奖。
1. 个人（团队）奖。按组别分设一、二、三等奖。
2. 优秀组织奖。对比赛开展过程中，教师参与度高、成绩突出、影响效果明显的组织单位，授予“优秀组织奖”。
学校将根据辽宁省比赛名额分配情况，按照校级比赛成绩推荐教师参加省级比赛。
六、材料要求
1. 申报书（附件3）
2. 教学创新成果报告（或课程思政创新报告）
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料目录详见附件4。
3. 课堂教学视频及相关材料
参赛教师从参赛课程中选取1学时录制20分钟教学视频，不得剪辑，具体要求详见附件5。与课堂教学视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课程教学视频内容对应的教案和课件
七、材料提交
1. 2022年11月30日17:00前提交《第十二届教师教学技能竞赛报名汇总表》（附件6）纸质版至教师发展中心，电子版发送至jsjxfzzx@dlou.edu.cn。
2. 2022年12月5日17:00前提交教师申报材料（文件夹压缩后注明单位-姓名-课程名称）。
联系人：周丹 电话：84763033 地址：行政楼405室
附件：
1.关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知.pdf
教师发展中心、教务处
2022年11月16日
