关于组织大连海洋大学第十四届教师教学技能大赛暨第五届全国高校教师教学创新大赛校赛的通知

发布时间：2024-11-21浏览次数：10

各教学单位：

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，大力弘扬教育家精神，结合“全国高校教师教学创新大赛”活动相关要求，学校决定组织开展大连海洋大学第十四届教师教学技能大赛暨第五届全国高校教师教学创新大赛校赛（以下简称校赛）。为确保竞赛顺利进行，现将相关事项通知如下：

一、组织机构

竞赛由教师发展中心、人事处、教务处、校工会、教学质量监控与评价中心组成组委会，教师发展中心负责组织实施。

二、参赛对象

我校在职教师均可以个人或团队形式参赛，每人限报一项，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以团队形式参赛的，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。产教融合组以团队参赛时须至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上。已经获得省级一等奖及以上等次人员，不得连续参加校级竞赛。

三、校赛内容

1.创新报告。分为教学创新成果报告、课程思政创新报告、产教融合创新成果报告等，满分为40分。

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。

产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

以上各创新报告应包括摘要、正文，字数4000字左右。

2.现场评审。参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过10分钟的教学设计创新汇报（ppt讲授形式汇报），现场评审满分为60分。

四、组别设置

本次校赛设立新工科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合6个大组。除产教融合组外，其他各大组按参赛教师专业技术职务等级分组，下设正高、副高、中级及以下3个小组。

五、评分标准

校赛评分标准见附件1。

六、组织实施

校赛采用教学单位遴选推荐、学校竞赛的方式组织实施。

1.教学单位遴选推荐。即日起至12月6日，各单位制定工作方案、开展遴选推荐活动并提交推荐参赛教师名单。参赛教师名额见附件3。