10月15日上午，教师发展中心主任刘洋一行赴大连交通大学教师发展中心调研，大连交通大学教师发展中心主任张靖锋、副主任张彤、教师培训办公室主任王颖颖、周杰老师接待了刘洋一行，双方围绕教师发展中心运行机制、教师能力提升需求等议题开展深入交流。座谈会上，张靖锋对我校教师发展中心一行的到访表示热烈欢迎，并系统阐述了大连交通大学教师发展中心的组织架构、发展历程与特色工作体系。他指出，教发中心始终将教师培训作为核心工作，构建了涵盖青年教师岗前培训、课程思政专项建设等在内的全周期培训体系。在谈及教学竞赛时，张靖峰特别强调了“教学实践”与“理念讲授”相结合的培育模式，致力于培养教学与研究能力并重的复合型教师。同时，学校通过校院两级联动机制，积极选拔与推荐优秀教学人才，并在工作坊场地、专家资源等方面提供全力支持，以竞赛反哺教学，有效推动教师队伍整体水平的提升。刘洋详细介绍了我校教师发展中心的部门职能、人员配备与发展现状。她强调，学校教发中心始终坚持以服务教师为核心宗旨，不断探索在运行模式、职能边界厘清与特色品牌建设等方面的创新与突破。期待以此次交流为契机，与大连交通大学教发中心建立长期、稳定的深度合作关

为提升教师发展工作的全面性和有效性，学习高校教师发展领域的先进经验，9月23日，我校教师发展中心主任刘洋教授一行，赴大连理工大学教师发展中心开展专题调研。大连理工大学教师发展中心主任杨文超、副主任翟鸣宇及李宪坡老师对调研团队予以接待，双方针对精准把握教师群体的实际需求和发展瓶颈、引入多元培训资源、完善教师培训体系及建立健全培训效果评估机制等议题开展交流。会上，杨文超系统介绍了大连理工大学构建的教师发展工作体系，通过建立分类分层教师培训体系，全方位赋能教师发展。教发中心围绕教师教学能力提升、科研能力提升、职业生涯规划、人才项目申报、教学竞赛指导、数字素养提升等多个方面为教师打造优质的交流平台，推动学校教师队伍高素质发展。刘洋从三个方面详细介绍了我校教发中心的工作情况，回顾了教师发展中心的发展历史，强调了中心在推动教师专业成长方面的重要作用；重点介绍了我校教师发展体系的构建思路和具体举措，特别是教师培训、教学研究、资源共享等方面的创新实践。希望通过与大连理工大学教师发展中心的深度合作，共享管理和培训经验，健全合作模式和机制，助力教师教学发展工作。此次调研交流活动不仅加强了我校与大连理工大学

为贯彻落实新时代教师队伍建设改革要求，推动教师发展工作提质增效，9月16日，我校教师发展中心主任刘洋教授一行赴辽宁省高等学校师资培训中心开展专题调研。辽宁省高等学校师资培训中心主任鲍艳春、副主任陈春光及侯平路老师热情接待，双方就教师发展体系创新、培训模式优化及教学能力提升等议题展开深度研讨。座谈会上，鲍艳春系统介绍了辽宁省高等学校师资培训中心的组织架构与辐射影响力。她强调，教师发展中心作为高校师资培养的核心枢纽，必须充分发挥其“服务+研究+创新”三位一体功能，通过构建多层次、立体化的发展体系，为教师专业成长提供全方位支撑。鲍艳春重点分享了辽宁省在教师教育领域的创新举措与成功经验，包括数字化赋能培训、课程思政融合创新、教师心理健康干预等特色项目，提出要将教育家精神培育贯穿教师发展全过程。刘洋详细介绍了我校教师发展中心的建设进展，教发中心在教师培训体系构建、教学竞赛组织、发展平台搭建等方面取得一定成果。同时，教发中心在资源协同共享机制建设、数字化转型深度推进、教师个性化发展支持体系完善等方面仍面临诸多挑战，期待借鉴辽宁省的先进经验，探索具有海洋大学特色的教师发展新路径。研讨环节，双方就教师

7月14日，由辽宁省教育厅主办、我校承办的辽宁省2025年中职院校交通运输类课程实施能力提升培训班开班仪式在黑石礁校区图书馆多功能厅举行。校党委副书记李智军出席活动并作开班讲话。来自全省27所中职院校的35名学员，我校教师发展中心、航海与船舶工程学院相关负责人及培训主讲教师参加了开班仪式。李智军代表学校对参训学员表示欢迎。他介绍了学校基本情况，并就学校交通运输类专业教师培训的特色和优势进行了精准解读。他指出，2025年是职业教育深化改革的关键时期，我校将从课程设置、师资体系、实践锻炼、后勤保障等多个维度为培训提供有力支撑，希望学员带着教学困惑而来，满载解决方案而归，为进一步促进职业教育质量的提升发挥积极作用。开班仪式上，沈阳工业经济学校教师张宏禹代表参训学员作表态发言。培训期间，辽宁省职业院校教师素质提高计划项目管理办公室主任毕晓明等一行3人到我校开展培训视导工作。毕晓明等一行先后察看了辽宁省海上专业虚拟仿真实验中心等培训现场、调阅了培训方案等文件材料，与学员代表进行座谈并做意见反馈。毕晓明指出，此次培训方案全面合理，培训条件完备，符合省教育厅对培训工作的基本要求，并从制度建设、方案设